Základní škola a Mateřská škola Malešov

V hodině fyziky v 6. třídě jsme využili čerstvě napadaný sníh k praktickému zkoumání teploty. Žáci měřili teplotu sněhu posypaného solí, pozorovali změny. Vytvořili také aktivní sněžnou sopku s barevnou lávou. Zároveň zjišťovali, jakými způsoby si lze co nejrychleji zahřát ruce. Hodina proběhla aktivně a s velkým zájmem žáků.

(Čes)

Žáci 6. ročníku v hodině fyziky zjišťovali objem kapaliny pomocí různých druhů odměrných válců. Samostatně přecházeli mezi stanovišti s různými typy válců. Uvědomili si, jak důležité je správné zjištění velikosti 1 dílku měřící stupnice a odečítání hladiny kapaliny. 

(Čes)

Během hodiny fyziky si šesťáci vyzkoušeli, jak přesný mají odhad vzdálenosti. Každý odhad byl následně přeměřen, aby zjistili, jak se liší od skutečnosti. Diskutovali jsme o důvodu odchylky odhadu od skutečnosti. Díky hezkému slunečnému počasí měřili délku vlastního stínu a porovnali ji se svou výškou. Podařilo se nám odvodit, že stejným způsobem můžeme určit třeba výšku stromu nebo budovy.

(Čes)

Žáci 6. ročníku se v hodině fyziky vydali do světa, který okem běžně nevidíme – do mikrosvěta částic.
Sledovali, jak se částice jedné látky mohou šířit do druhé – poznali tak jev podobný difuzi. Zjistili, že teplota látky má vliv na jejich pohyb. Ve druhém pokusu pracovali ve dvojicích a zkoumali povrchové napětí vody pomocí částic mletého pepře.
Z jednoduchých pokusů žáci zjistili, že i klidná voda může skrývat napínavé dění. A že fyzika je plná zajímavých objevů.

(Čes)

Šestáci si v hodině fyziky vyzkoušeli, jak funguje elektrický náboj v praxi. Pomocí jednoduchého pokusu třeli papírovou utěrku o plastové brčko, které se tím zelektrizovalo. Následně zkoumali, jakou „sílu“ takto vzniklý náboj má – dokázali například přitahovat lehké předměty nebo rozpohybovat plechovku, aniž by se jí přímo dotkli. Vyzkoušeli si i další drobné aktivity, při kterých pozorovali působení elektrických sil. Žáci si tak názorně ověřili, že elektrický náboj není jen abstraktní pojem z učebnice, ale jev, který můžeme snadno pozorovat i v běžných podmínkách. Hodina byla plná objevování a vlastních pokusů, které podpořily jejich zvídavost i porozumění učivu.

(Čes)

Na dnešním setkání fotografického kroužku jsme se zaměřili na fotografii v pohybu. Vyzkoušeli jsme si, jak zachytit dynamiku při výskoku, otočce a běhu. Naučili se využívat různé režimy snímání, přemýšlet o kompozici a pracovat se světlem. Nechyběl ani experiment s rozmazanou fotkou, který ukázal, že pohyb nemusí být vždy ostrý – naopak může působit umělecky a dodat snímku atmosféru.

Na florbalovém turnaji v hale Klimeška se naši žáci 3. - 5. třídy utkali s 8 týmy z Kutné Hory a okolí. Získali skvělé 4. místo. Gratulujeme!

(Šaf)

Nevšední zážitek měli žáci 9. třídy při návštěvě Letiště Václava Havla v Praze. Už do samotné odletové haly vstupovali mnozí z nás úplně poprvé a to jsme ještě netušili, co vše nás čeká! Nastoupili jsme do vyhlídkového
autobusu a projeli skoro celou letištní plochu. Viděli jsme letadla, tryskáče, vrtulníky úplně zblízka. Měli jsme štěstí, že právě v den exkurze přistálo největší letadlo - Airbus A 380 - který pojme 600 cestujících. Když projíždělo těsně kolem našeho autobusu, mnohým z nás se zatajil dech. Od úžasné paní průvodkyně jsme dostali mnoho informací o tom, jak všechno na letišti musí fungovat, jak každý zaměstnanec přesně ví, co má dělat. Prohlédli jsme si také zázemí letištních hasičů. Z Prahy jsme odjížděli plni jedinečných zážitků.

(Šte)
 

V úterý 7. dubna se druháci vydali na dobrodružnou výpravu do Městské knihovny v Kutné Hoře. A nebyla to jen tak ledajaká návštěva! Prošli jsme dětským oddělením, nakoukli mezi knihy pro dospělé a nakonec jsme se
odvážili i do tajemného sklepení. Zjistili jsme spoustu zajímavostí o tom, jak knihovna funguje, a už teď se těšíme, až se sem zase někdy vrátíme. Po „knihovnickém dobrodružství“ přišla zasloužená odměna – malé občerstvení v centru města. A protože energie bylo pořád dost, vyrazili jsme ještě do parku pod Vlašským dvorem, kde jsme si užili spoustu legrace na kuličkodráze.

(Kap)

Dnes 27. 11. od 9:15 proběhl náš první online videohovor v rámci eTwinning projektu Happy Mind Smart Skills (péče o mysl a umění zvládat stres), kterého se účastnili žáci 6. třídy ZŠ Malešov spolu se studenty z Řecka, Turecka a Itálie. Hovor trval přibližně 20 minut a jeho hlavním cílem bylo setkat se s našimi partnery ze zahraničí a sdílet první dojmy z projektu. Během hovoru si žáci řekli pár informací o tom, jaké emoce v nich projekt vyvolává a co se jim na něm líbí, poté se všichni navzájem pozdravili a zahráli si krátkou hru v Kahootu. Věřím, že tento první kontakt pomohl žákům lépe se seznámit s vrstevníky z jiných zemí a motivoval je k aktivní účasti na projektu.

(Bal)

Náš mezinárodní projekt se blíží do finále. Závěrečnou aktivitou projektu v dubnu bude webinář na téma Well-being pro studenty i rodiče. Webinář se zaměří na témata, jako je všímavost, zvládání stresu, snižování úzkosti, dýchací techniky a celková pohoda. Seminář obohatí polská paní učitelka Anna sdílením postupů a aktivit, které již ve své škole používají. Webinář by měl zahrnovat jednoduchá dechová cvičení a praktické aktivity všímavosti, které mohou studenti a rodiče vyzkoušet společně. Vzhledem k tomu, že se zúčastní i rodiče a rozvrhy se v jednotlivých zemích liší, bylo dohodnuto, že večerní hodiny budou vhodnější pro všechny. Webinář byl proto naplánován na pondělí 20. dubna na 19:00 (středoevropského času).

(How)

Tento podcast vznikl v rámci našeho eTwinningového projektu u příležitosti Světového dne pozdravů, který se koná 21. listopadu. Studenti ze všech partnerských zemí zdraví svět ve svých vlastních jazycích a sdílejí krátká poselství o laskavosti, míru a přátelství. Cílem je podporovat kulturní výměnu a pozitivní komunikaci.

(How)
 

V lednu všichni žáci napříč zeměmi vyplňovali dotazníky, ve kterých se zjišťovalo, zda se cítí v pohodě o hodinách matematiky nebo naopak. Ze získaných dat jsme poté vyhodnocovali výsledky a tvořili létáčky.

(How)

Šesťáci se učili pracovat na platformě Twinspace. Četli si příspěvky na fóru a sami odpověděli na dané otázky v angličtině. Na konci hodiny jsme dělali afirmační metodu pozitivního myšlení skrze kartičky.

(How)

V 5.třídě si dnes žáci poslechli velmi poutavý příběh o paní Dagmar Fantlové - Lieblové, Židovce, která díky chybě v datu narození přežila 2. světovou válku v koncentračním táboře v Terezíně.... a nejen o tom, ale i o jejím životě nám přijela vyprávět paní Jana Bitalová.

(Nác)

Letošní školní rok jsme se v rámci E-twinningu připojili k projektu s názvem Happy minds, smart skills: building life competences throught Well-being. Projekt se týká žáků šesté třídy. Během hodin anglického jazyka a informatiky budeme pracovat v angličtině s partnerskými školami z těchto zemí: Finsko, Itálie, Řecko, Srbsko, Španělsko a Turecko. Na spolupráci se moc těšíme.

(How)
 

Ve středu 17. září proběhlo první letošní setkání čtenářského klubu. Děti poznaly surrealismus, vytvořily koláže na libovolné téma a zkusily báseň ve tvaru chemického vzorce.

Na středečním setkání Čtenářského klubu se děti seznámily s dadaismem a hned si s chutí zkusily tvoření v tomto uměleckém stylu.

(Kam)

O tělesné výchově  se žáci a žákyně osmého a devátého ročníku věnovali tradiční zimní aktivitě - bruslení na rybníce. Využili příznivé zimní podmínky a vyměnili tělocvičnu za pobyt na čerstvém vzduchu.  Bruslení bylo nejen zábavné, ale také přispělo ke zlepšení rovnováhy a celkové kondice žáků. Pro mnohé to byla příjemná změna a vítané zpestření výuky. 

(Čes)

I žáci 2. stupně se zúčastnili nevšedního kulturního zážitku – scénického čtení v rámci projektu Listování, které tentokrát přivezli Tomáš Drápela, Pavel Oubram a Věra Hollá. Herci nás vtáhli do děje knihy BOOM! aneb Spudveč od britského autora Marka Haddona pomocí živého čtení, hereckých etud i interakce s publikem. Představení bylo plné napětí, humoru i překvapení. Příběh dvou školáků, kteří se zapletou do záhadných událostí, ukázal, že i běžný školní den se může proměnit v nečekané dobrodružství. Nejen že jsme se pobavili, ale zároveň jsme si odnesli inspiraci k četbě a zamyšlení nad tím, co všechno se může skrývat za zdánlivě obyčejnými situacemi.