Základní škola a Mateřská škola Malešov

Ani dívkám nechybí sportovní duch. Sestavily florbalový tým a zahrály si ve sportovní hale Klimeška v Kutné Hoře. 

7. třída se seznámila s britským policejním systémem. Děti měly k dispozici
autentické policejní vybavení. 

Další akcí společného projektu dětí mateřské školy a žáků 4. třídy zvaného Ze školky do školky a zase zpět bylo pečení vánoček na již tradiční vánoční jarmark pořádaný mateřskou školou. Tuto akci přišli zdokumentovat i redaktoři školního časopisu Kecka.

V páté třídě vyprávěla Sofinka spolužákům o svém přímém předkovi slavném loutkoherci Matěji Kopeckém. 

Během dnešní hodiny Semináře z matematiky jsem procvičovali mocniny zábavnou formou. Po počátečním zahřívacím kole "Já mám, kdo má?" se osmáci směle a s úspěchem pustili do sestavování obrazce ze správně upravených výrazů s mocninami v Triminu. 

Osmáci si mohou zapálit v rodinném kruhu na první advetntí neděli svíčku na vlastně vyrobém věnci. 

Do projektu Elektrotechnika a informační technologie zblízka se zapojili i šesťáci. 

Ve středu si děti na vlastivědném kroužku připomněly události 17.listopadu. Ve třídě zavládla atmosféra studentské stávky před 33 lety.

Čtvrtou a sedmou třídu dnes navštívila Bára z Nadačního fondu Albert. Dozvěděli jsme se mnoho zajímavostí o zdravé stravě a vyváženém jídle. Společně jsme pak připravili 3 zdravé svačinky, na kterých jsme si všichni pochutnali.

Dnes si florbalový tým starších žáků zahrál ve sportovní hale Klimešce v Kutné Hoře. Ačkoliv jsme neobsadili stupínek vítězů, radost ze hry nám to neubralo.

V pátek jsme se sešli nad plánováním výsadby vlastního lesa. Snažili jsme se naplánovat zdravý les a vyhnout se monokulturní výsadbě. Hrou na strakapoudy a kůrovce jsme zistili, jak důležitá je rovnováha v přírodě. Na závěr si každý z nás zasadil v lese několik semínek.

Vyzkoušeli jsme si formou zábavné hry být majiteli lesa. Sami jsme rozhodovali, jakou péči lesu dáme, jak s ním budeme hospodařit. Někteří z nás se stali movitými podnikateli, jinému zase kůrovec zničil celý les. Po setmění pro nás byla nachystaná venkovní bojovka se světýlky.

Během dnešní badatelské činnosti v malých pracovních skupinkách jsme měli možnost si ověřit své vlastní výzkumné otázky. Například nás zajímalo, jakou dráhu urazí mravenec za zvolený časový limit, kolik minut bude hořet březová kůra daných rozměrů, jak rychle vyleze mravenec na houbu aj.. Vlastní hypotézy výzkumu jsme ověřovali a výsledky představili všem badatelským týmům. Náročný den jsme zakončili společným karnevalem.

Dnes jsme v Chaloupkách zkoušeli pomocí různých měřidel odhadnout, kolik kubických metrů mají vybrané stromy smrků, buků a modřínů. Zjistili jsme, jaká je skladba lesa v různých nadmořských výškách, a proč se liší.
 

Kurzu digitální gramotnosti pro digitální dobu se účastní žáci 3. a 4. třídy.

Šesťáci a sedmáci společně vyrazili na ekopobyt v Chaloupkách. Lovecký zámeček jim na pět dní poskytne skvělé zázemí s výukovým programem plným workshopů s lesní tématikou.
 

Pro testování tělesné zdatnosti na základních školách vybrala Česká školní inspekce žáky 3. a 7. ročníků. Těm se měřily 4 motorické testy: skok daleký z místa, leh-sed, běh 4 x 10 metrů a vytrvalostní člunkový běh.