Základní škola a Mateřská škola Malešov

Deváťáci se dnes zúčastnili celoročního projektu podporovaného nadačním fondem Eduzměny. Vyrazili do Kutné Hory na SPŠ, kde si sami vyzkoušeli programovat. Pod vedením učitelů a studentek SPŠ tvořili světelné efekty se stavebnicí Arduino. 

Cílem projektového dne Třída v pohodě byla podpora posílení sociálních vazeb žáků v třídním kolektivu a s třídní učitelkou.

Projekt Ze školky do školy a zase zpět podporovaný nadačním fondem Eduzměny je v plném proudu. Čtvrťáci navštívili děti v mateřské škole a zahráli jim pohádku O Koblížkovi. Ani školkové děti nezůstaly pozadu a předvedly čtvťákům pohádku O veliké řepě. Všichni tak strávili hezké společné dopoledne.

Deváťáci použili k výrobě krystalových modelů špejle a bonbony Marschmallow.

Čtvrťáci se v pondělí dopoledne vydali ke Krsovicím objevovat rostliny a živočichy místních luk. Nejen že si zopakovali vědomosti z hodin přírodovědy, ale dozvěděli se spoustu nových a zajímavých informací. Děkujeme RNDr. Zdeňkovi Janovskému za jeho čas a poutavé vyprávění.

Dnes jsme tvořili během přírodopisu výukové plakáty na téma plazi a náš spolužák Vašek Černý, chovatel suchozemských želv, nám předvedl názornou ukázku.

Sedmáci se učili během hodin přírodopisu o jednotlivých částech rostlinných těl. Pěkné počasí jim dovolilo bádat a zkoumat rostliny ve školním altánu. 

Osmáci dnes zkoumali stavbu lidské kůže pozorováním otisků prstů.

Osmáci využili karton s orgány trávicí soustavy, kterou na začátku roku při opakování vytvořili deváťáci, a v dnešní hodině přírodopisu doplnili o informace týkající se vnitřních orgánů a nemocí trávicí soustavy.

Dnes jsme si vyzkoušeli, jak se tráví potrava v našem těle. 

Škola ožila puntíky. Proběhla akce žákovského parlamentu - Puntíkatý den.

Osmáci procvičovali azbuku na čerstvém vzduchu. Také si při hře Bingo upevnili slovní zásobu číslovek.

Sedmáci ve středu úspěšně zahájili svůj celoroční projekt "Rok v Divočině", který je finančně podporován nadačním fondem Eduzměny. Tvořili jsme experimentální vyvýšený záhon, který bude až do konce školního roku výhradně náš. Ruku k dílu přiložili všichni přítomní pod vedením zahraničních lektorů Divočiny. Komunikace tedy probíhala také v angličtině a někteří z nás se snažili i o španělštinu. Na našem nově založeném záhonu si vysadíme sazenice vypěstované ze semínek ve smíšené kultuře. Plánujeme půl záhonu hnojit výhradně přírodními hnojivy a tu druhou pěstovat bez podpůrného lidského zásahu. Uvidíme, jak se nám bude dařit.